在《愛麗絲夢遊仙境》(Alice in Wonderland) 裡，愛麗絲 (Alice) 向咧著嘴微笑的柴郡貓 (Cheshire cat) 問路，總共有五輪。
第一輪，
愛麗絲問：「能不能請你告訴我，我該走哪條路？」
柴郡貓回答：「這取決於你想到哪裡去？」
「我不在乎到哪裡去——」愛麗絲說。
「那麼，你走哪條路就沒有什麼關係了。」柴郡貓說。
這不是愛麗絲要的答案，於是展開第二輪，
愛麗絲繼續解釋道：「只要能到某個地方就好。」
「哦，那麼只要你走得夠遠，」柴郡貓說，「你必定會到達某個地方。」
這個答案的確無可否認，但愛麗絲還是沒得到她心中想要的答案－雖然她不知道該往哪裡去，但她知道她不想要的是什麼。於是就到第三輪，
愛麗絲換個方式提問：「這一帶都住著什麼人啊？」
「往這一邊，」柴郡貓用腳爪畫了一圈，「住著一位製帽匠。而往那一邊，」它揮舞著另一隻腳爪，「住著三月野兔。隨便你喜歡訪問哪一個吧，他們兩個都很瘋狂。」
愛麗絲才不想瘋狂，於是到第四輪，
「我可不想走到瘋人堆裡去。」愛麗絲說。
「哦，這你可辦不到。」柴郡貓說，「我們這裡全是瘋人。我瘋了，你也瘋了。」
愛麗絲不覺得自己瘋狂，所以追問第五輪，
「你怎麼知道我瘋了呢？」愛麗絲問。
「你一定是瘋了，」柴郡貓說，「否則，你不會到這兒來。」
愛麗絲認為這根本不能當作證明。儘管如此，她還是問道：「你又怎麼知道你自己瘋了？」
「首先，」柴郡貓說，「狗沒有瘋。你承認這一點嗎？」
「我承認。」愛麗絲說。
「好。那麼，」柴郡貓繼續說，「你知道狗生氣時會汪汪吼叫，高興時會大搖尾巴。而我呢，我高興時嗚嗚吼叫，生氣時卻大搖尾巴。所以，我瘋了。」
「不過，我說它是喵嗚，不是吼叫。」愛麗絲說。
柴郡貓的論證是歸因謬誤
你是不是覺得柴郡貓的說法有點武斷卻又不知道開怎麼反駁？那我們就來破解柴郡貓的邏輯謬誤，證明愛麗絲不是瘋人才來到 Wonderland。
先說結論：柴郡貓的論證是「歸因謬誤」，他把兩個先後發生 (或同時發生) 的事件，錯誤地認為其中一個事件是另一個事件的原因。柴郡貓認為：
- 愛麗絲來到這個地方是結果；
- 來到這個地方的人都是瘋人是前提；
- 結論是：愛麗絲是瘋人。
然而，來到 Wonderland 並不一定是因為瘋狂，還有其他各種原因讓愛麗絲來到這裡，例如，愛麗絲因為迷路到了這裡，就像她第一輪問柴郡貓對，她只是想找個地方，並不一定是因為瘋狂；也可能是因為她的好奇心，被什麼奇特事物可能吸引了進來；或是某一個意外把愛麗絲帶進 Wonderland，但缺乏足夠的論據被柴郡貓拿來當作論證，證明愛麗絲來到這裡是因為她瘋了。
愛麗絲的提問的策略
接著，我們來看看愛麗絲的五輪提問的策略。
- 直接詢問。愛麗絲一開始就直接詢問柴郡貓該走哪條路，但柴郡貓的回答反而要她先決定目的地。
- 改變目標。當發現柴郡貓的回答與目的地有關後，愛麗絲改變了策略，表示自己不在乎目的地，只是想到「某個地方」。
- 持續提問。雖然柴郡貓的回答總是模稜兩可，但愛麗絲仍然持續提出新的問題，她乾脆轉彎詢問附近住著什麼人。
- 運用邏輯推理。面對柴郡貓聲稱所有人都瘋了的說法，愛麗絲嘗試用邏輯推理來反駁，並要求柴郡貓證明自己瘋了的理由。
- 保持耐心：儘管柴郡貓的行為古怪，愛麗絲始終保持耐心，並嘗試理解柴郡貓的邏輯和想法。
這也是引導者可以應用在引導團體討論，或是企業的策略規劃工作會的五個策略。面對未知，敏捷韌性，有技巧地達到目標。
