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一場 100 分鐘的課程,讓我體驗台上講師從平地跌落谷底,再從谷底爬回地面的深刻經歷。
2013 年 創新與引導 部落格 盤點
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2013 年即將結束,老闆,來盤今年在 創新與引導部落格 中的精選文章吧。
沒能學到獨孤求敗的劍術,但可以學會風清揚的劍道 (上):思過崖傳劍
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我從三個關鍵場景來說明風清揚的劍道和這劍道給我的啟示。場景一、思過崖傳劍。
作為創新引導者,我從這個場景中體會了四個學習總結:
一、創新設計方法就像劍招,你可以按各派招式一招一招學,但最終必須如劍術之道,行雲流水,任意所至,融會貫通。
二、活學的意思是,不要只看課本或聽老師講解學,要動手去做,做中學。招數是死的,發招之人卻是活的。
三、創新引導者 要能先『各招渾成』,再追求『無招可破』。
四、創新引導之前要先『料敵機先』做好準備,一旦開始就要『心無所滯,順其自然』。