朋友問起我之前關於 innovation process 的簡報,翻找了一下,發現 2009 年 1 月 12 日分享《決定未來的10種人》中的簡報中,有一頁是這麼寫的:
魔鬼代言人 – 殺死創新的 9 種方法:
- 權威恫嚇他
- 嘲笑他、諷刺他
- 「專業一點好不好!」
- 改派任務給他
- 拖延,等他自己放棄
- 拒絕投入資源
- 用例行事務壓垮他
- 追求完美,不准犯錯
- 「想當年…」
嗯… 你經歷過哪一些呢?或你正在其中幾項裡呢?
朋友問起我之前關於 innovation process 的簡報,翻找了一下,發現 2009 年 1 月 12 日分享《決定未來的10種人》中的簡報中,有一頁是這麼寫的:
魔鬼代言人 – 殺死創新的 9 種方法:
- 權威恫嚇他
- 嘲笑他、諷刺他
- 「專業一點好不好!」
- 改派任務給他
- 拖延,等他自己放棄
- 拒絕投入資源
- 用例行事務壓垮他
- 追求完美,不准犯錯
- 「想當年…」
嗯… 你經歷過哪一些呢?或你正在其中幾項裡呢?
《The New Rules of Marketing and PR,…
本週二在美西有兩件重要的事情發生,或許說是同一件事情更為貼切。 英特爾…
奇異博士說:「要控制它必須先放棄控制它。」莫度說:「要集中精神,去想像。在腦海中勾勒出目的地,目光要超越你眼前的世界。想像每一個細節。」《奇異博士》電影的兩句話,正好呼應敘事性新聞寫作的兩套對立技巧:「在採訪的時候,你必須放棄控制,這樣你才可能積累起事實;在寫作的時候,你又必須瘋狂地控制這些事實。」
我從三個關鍵場景來說明風清揚的劍道和這劍道給我的啟示。場景一、思過崖傳劍。
作為創新引導者,我從這個場景中體會了四個學習總結:
一、創新設計方法就像劍招,你可以按各派招式一招一招學,但最終必須如劍術之道,行雲流水,任意所至,融會貫通。
二、活學的意思是,不要只看課本或聽老師講解學,要動手去做,做中學。招數是死的,發招之人卻是活的。
三、創新引導者 要能先『各招渾成』,再追求『無招可破』。
四、創新引導之前要先『料敵機先』做好準備,一旦開始就要『心無所滯,順其自然』。
走多少新創公司努力解決一個接一個難題之後,才發現市場根本不需要這個 (No Market Need)?
嗯,很多!42%!