DO it or NOT. There is no TRY.
心裡想著「試試看」，其實就是不會去做。想清楚，其實只有做 (Do it) 和 不做 (Don’t do it) 這兩種狀態。一旦你真的開始試試看 (Trying)，其實你已經在「做」這個狀態 (Doing) 了，不是嗎？
創業、經營網站、個人品牌、乃至於政府 (遊覽車規範) 改革與再設計，不都是 Don’t Try, Do it! 嗎！
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治國，可以像烹小魚一樣嗎？
老子說：「治大國，若烹小鮮」意思是說：烹小魚時不要一直翻攪，越常翻動，魚肉就越容易碎爛；治國也是，主政者應以正道待民，不要經常變(法)來變(法)去，否則民苦，以致民散。簡單的道理，為什麼做起來卻如此困難？我能想到的原因之一就是：「沒親自烹過小鮮的主政者，怎麼知道如何治國？」
IxDC 2015 工作坊內容說明與簡報下載
這個工作坊我玩得很開心，參與者也很盡興，我知道其中的關鍵就在於「心流 (Flow)」被引導出來，貫穿整個時間和空間。事後回想起來，我不太記得我是怎麼帶領每一個遊戲的。我沒在投影片上寫任何遊戲規則，卻能把每一個細節印記在腦海中，清楚地講解並示範每一個遊戲；我也也太記得遊戲之後的反思是怎麼開始或結束的，只知道我把握 ORID 的對話原則，讓參與者安靜地連結現場所看所聽所學和日常工作或生活的關係。
想學更多？從對學習目標保持彈性開始
You stand to learn the most when the probability of the expected outcome is 50%, i.e. you don’t know what to expect.
什麼時候學習效果最好？就是當你預期結果的可能性只有 50% 時。也就是，當你不知道要預期什麼的時候。
