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By曾憲鈺
Print PDF eBook跟著王一郎老師在南澳武塔的慢學院體驗山林…
學習帶著恐懼上場,學習與它共處
By曾憲鈺
領導者要學習的,不是花時間去克服或戰勝恐懼。
而是學習帶著它上場,學習與它共處,
只不過別讓它成為你行事判斷的核心驅動力。
沒能學到獨孤求敗的劍術,但可以學會風清揚的劍道 (中):梅莊鬥劍
By曾憲鈺
我從三個關鍵場景來說明風清揚的劍道和這劍道給我的啟示。
作為創新引導者,我從梅莊鬥劍的場景中體會了四個學習總結:
五、創新引導者當時常自省,並請教高手,指點自身盲點。
六、創新引導者要內外兼修,練劍也練氣。
七、創新引導者專注當下,心流自然而生,不強求。
【我要提問】需要 (Need) 與 想要 (Want) 到底有什麼不一樣?在使用者研究中怎麼應用?
By曾憲鈺
從經濟學觀點、行銷學觀點和用戶研究觀點看「需要 (Need)」和「想要 (Want)」的差異。文中有淺顯易懂子說明,還有一個關於優衣庫和無印良品對比的實際案例。